2020年5月19日，我校在学术报告厅举办青年教师“微型课”讲课比赛，本次比赛共分为教学展示活动和点评两个环节，共有14位教师参加比赛。
参赛教师赛前高度重视，精心准备，认真备课，虽然是无生课堂，但精心的设计与讲解，却让人身临其境。英语组魏莹、蒋璐阳、罗洁三位老师充分考虑了学生注意力稳定性不强等性格特点，采用英文口诀、图片等导入方法，引起学生的学习兴趣，教学过程中穿插小组讨论、提问方式让学生专注课堂。信息组吕盛、肖棣文、刘蕾、任颖、张世斌5位老师，采用与日常生活相关的内容导入教学，在将教学内容巧妙呈现的同时，融入了对学生日常行为规范的教育。柴婷老师的《拒绝早恋》、曾珠老师的《昆虫的触角》、喻瑶老师的《桃园三结义》不局限于教材的内容，进行了课外知识的拓展，让学生眼界大开。苟柯、蒋晶萍老师清晰明快的教学思路让学生对学习内容一目了然。一堂堂丰富多彩、生动有趣的教学展示，给教师们一个展示自我、成长锻炼、交流分享的机会。
点评环节中，督导组组长刘先模老师首先肯定了参赛教师对本次微型课展示活动认真的态度，对各位老师的讲课逐一进行了点评，并就教学活动提出了建议。教师在教学之前一定要通教材，对教材有整体的把握，明晰编者意图，进而才能把握教学的重难点，这样才能获得有效的教学。同时要灵活教学，进行文本的再创新，要备学生，创新教学手段。
最后，教科室主任方艳做了总结性发言，对老师们未来的发展提出了三点要求：一是夯实教师基本功；二是教学过程中要关注细节；三是要持有“严谨”的教学态度。（供稿：杨琼英）
